តើអ្វីជាគោលបំណងនៃការអប់រំជាន់ខ្ពស់? ហេតុអ្វីបានជាម្នាក់ៗគួរតែចូលរួមនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ ហើយតើអ្វីដែលគាត់គួរសង្ឃឹមថានឹងបានមកវិញ នៅពេលដែលរឿងទាំងអស់នោះត្រូវបានបញ្ចប់ទាំងស្រុង?
អស់រយះពេលរាប់ពាន់ឆ្នាំមកហើយ អ្នកអប់រំ សាស្ត្រាចារ្យ និង អ្នកទស្សនវិទូ ដែលបានបោកចំបាប់ជាមួយការសាកសួរបែបនេះ បានសម្លឹងតស៊ូដើម្បីលាតត្រដាងនូវកូនសោរ ដើម្បីធានាអោយមានការអប់រំល្អសម្រាប់ខ្លួនឯងនិងអ្នកដែលអនុវត្តតាម។ មនុស្សមួយចំនួនបានជួបបញ្ហាប្រឈមជាមួយនឹងភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ ឯអ្នកដទៃទៀតបែរជាគ្មានបានប្រយោជន៍អ្វីសោះ។ ជាអកុសល នៅក្នុងរយះពេលចុងក្រោយនេះ វាហាក់ដូចជាមានតិចទៅៗនូវគំនិតដែលត្រូវផ្តល់ទៅឱ្យសិក្ខាកាមទាំងឡាយ ដើម្បីដឹងពីគោលបំណងដើមនៃការអប់រំ ឬ វាមិនមែនដោយសារគំនិតតិចតួចដែលត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យ ជាបញ្ហានោះទេ ប៉ុន្តែលើសពីនេះ វាអាចពុំមានបន្តិចតិចសោះឡើយ ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីជួយដល់សិស្សនិស្សិតទទួលបាននូវការអប់រំមួយដ៏ល្អ ការអប់រំបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និង យល់ដឹងពីគោលបំណងនៃការអប់រំរបស់ពួកគេពិតប្រាកដ។ សិស្សជាច្រើនបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និង បានបន្តឆ្ពោះត្រង់ទៅសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យដោយ មិនដឹងថា ពួកគេនៅកន្លែងណា ហេតុអ្វីបានជាមកទីនេះ តើពួកគេកំពុងនឹងធ្វើអ្វី ហើយ ដើម្បីអ្វី?
ជាទូទៅ ការអប់រំជាន់ខ្ពស់មានការបង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង និង ដើម្បីអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងឱ្យខ្ពស់ជាងមុន និង ជំនាញទំនាក់ទំនង ដូចជា សមត្ថភាព ក្នុងការគិតបែបតក្ក ការលើកទឹកចិត្តដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និង សមត្ថភាពដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍ គុណតម្លៃសុជីវធម៌។ ទោះយ៉ាងណា សង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ន នេះក៏បាន មើលការអប់រំជាន់ខ្ពស់ប្រដូចទៅនឹងទីលានហ្វឹកហាត់មួយសម្រាប់បណ្តុះជំនាញអាជីព និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាន់ខ្ពស់។ មហាវិទ្យាល័យនិង សាកលវិទ្យាល័យ មិនមែនត្រូវតែអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ និងរឹងដល់សិស្សទេ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើការលើកកំពស់ សមត្ថភាពស្នូល និង និស្ស័យរបស់ពួកគេ ដូចជា ចំណេះដឹង ឥរិយាបថ និង ជំនឿ សម្រាប់ចូលទៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច ដែលផ្អែកលើចំណេះដឹងជាសកល។ សេដ្ឋកិច្ចនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ទាមទារឱ្យមានចំណេះដឹង មានបុគ្គលិកល្ខណៈ ដែលមានជំនាញខ្ពស់ នៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់ ដើម្បីប្រឈមមុខដោះស្រាយជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរដ៏ឆាប់រហ័សរបស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើបៗ ។
ដើម្បីបំពេញតម្រូវការក្នុងសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ន គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទូទាំងពិភពលោកកំពុងពុះពារ ដើម្បីកសាងឡើងវិញ កម្មវិធីសិក្សា គរុកោសល្យ និងគោលនយោបាយ ការវាយតម្លៃ ដើម្បីធានាឱ្យបានថាសិស្សទាំងអស់មានគុណភាពនិងសមត្ថភាពត្រូវតាមតម្រូវការដែលចង់បាននៅពេលបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រ ។ ទោះបីជាពេលបច្ចុប្បន្ននៅតាមស្ថាប័នមានការផ្លាស់ប្ដូរឆ្ពោះទៅរក ជំនាញជាក់លាក់ និងលទ្ធផលនៃការសិក្សាទទួលបានកម្រិតខ្ពស់ដែលមានដូចជា ការចេះរិះគិតពិចារណា ការទំនាក់ទំនង និងការដោះស្រាយបញ្ហាក៏ដោយ ការស្រាវជ្រាវមួយបានរកឃើញថាគោលដៅ និងគោលបំណងចម្បងនៃការអប់រំជាន់ខ្ពស់ និងអ្វី ដែលនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យគួរទទួលបានពេលបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រ ក្នុងសតវត្សរ៍ទី២១នេះគឺ បានអភិវឌ្ឍជំនាញ និង លក្ខណៈសម្បត្តិ ដូចជា ការអត់ឱន មេត្តាធម៌ សុជីវធម៌ ជាដើម ។
Vector Graphics by Vecteezy!